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Educación, estamos tarde
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011)
El artículo propone que el sistema educativo necesita una transformación radical en su concepción y forma si lo que se quiere es contribuir al desarrollo del país y a la creación de una sociedad del conocimiento. De otro ...
Ser profesor y dirigir profesores en tiempos de cambio Lourdes Bazarra, Olga Casanova, Jerónimo García Ugarte Madrid: Narcea S. A. Ediciones, 2005
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2006)
Esta reseña no presenta resumen.
Los principios de las políticas educativas en Japón sobre la atención a los estudiantes con raíces en el extranjero: una comparación con las políticas educativas sobre inmigrantes de Australia y Francia
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2018-05-09)
Este artículo examinó la situación actual y pasada de los hijos de extranjeros insertos en el sistema educativo japonés. Hasta ahora, Japón no tiene una idea concreta en sus políticas y es por eso que se puede afirmar que ...
Estudio sobre Opiniones y Actitudes Políticas en Lima Metropolitana, incluye preguntas sobre el sistema educativo y los roles de género – Marzo 2007
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2007-03)
Estudio de Opinión en Lima Metropolitana que explora las opiniones y actitudes relacionadas con interés en la política y evaluación de instituciones, opiniones y actitudes hacia el sistema político, el sistema educativo y ...
La cuaternidad de los estilos de aprendizaje y el código Phisca-tawa en el sistema educativo inca
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2020-09-30)
La teoría educativa de los estilos de aprendizaje busca desarrollar un aprendizaje significativo en los estudiantes, para alcanzar adecuadas competencias profesionales, siendo una visión pedagógica relevante en el campo ...
La profesionalización y la tecnología
(Asociación Latino-Iberoamericana de Gestión Tecnológica y de la Innovación (ALTEC), 2021)
El objetivo de esta investigación es determinar el papel específico de la profesionalización en un contexto de alta tecnología que influye en el nivel de participación del factor humano que hasta el siglo pasado se consideraba ...
Desentrañando el sistema: hacia la (re)construcción del sentido que las y los estudiantes secundarios le atribuyen al sistema educativo chileno
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021)
Este estudio devela el sentido que le atribuyen los estudiantes secundarios al sistema educativo chileno, a través del análisis cualitativo de sus discursos.
En los últimos años, se ha presentado un notorio descontento ...
La construcción política del deporte en el sistema educativo peruano: una mirada a los contenidos del curso de Educación Física durante el siglo XX
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2020-12-14)
La gestión de Educación Física en el currículo nacional expresa proyectos políticos e ideas cambiantes sobre lo que queremos que sea el deporte para las nuevas generaciones a lo largo del tiempo. Esta investigación busca ...
Educación
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Opinión Pública (IOP), 2007-03)
Basada en la encuesta IOP-PUCP de marzo de 2007, en Lima Metropolitana (IOP_0307_01)